“亲,别忘了今天有技能实操特训课!”“知道了,是《强筋健骨铸良将》”……六一前后,由烟台富士康园区周边教育训练部规划实施的2016年技能实操特训营系列课程,得到了上课烟台富士康员工的一致好评和纷纷点赞。其吸引烟台富士康员工的特色是什么?记者对此进行了详细了解。

培训课堂变车间

烟台富士康教育训练技委会烟台富士康员工陈雷介绍,技能实操特训营是烟台富士康园区以“创新培训模式,提升培训成效”为培训目标而开设的专项课程,特色在于将生产团队直接带入课堂,将整个产品的流水线搬到教室。即学员们使用道具在教室模拟流水线及运作环境,模拟产线上实操生产运作过程,然后在老师的引导和提示下体验学习产线运作和管理知识与技能,并进行经验总结与分享,以达到提高学员生产现场异常处理、工作优化等技术能力的目的。

据了解,技能实操特训营每一梯次培训持续三天,第一天主要侧重于产品试产环节;第二天重点放在产品的量产爬坡环节;第三天主要通过实操与体验培养生产线人员及团队管理能力。“截至目前,iDPBG培训专班已实施4梯次(共8梯次),SHZBG各单位先后新增了10梯次培训需求” 陈雷说。

学做合成效显著

技能实操特训营将老师的讲授与学员的实操同步进行,并且将重点落在教学指导下的实操与体验上。来自iDPBG-MFG部门的烟台富士康员工付强介绍,他参加的第一个实操活动为“组装小悍马车”。这个实操活动需要4孔连接片(组装悍马车中的物料),这个组员需要方向盘、那个组员需要螺丝、还有组员需要2孔连接片组装悍马车前盖。因缺乏合理安排,随着培训的进行,场面变得混乱,付强和其队友都乱了阵脚,整个任务情况也不容乐观,常常是拆了东墙补西墙。结果没有完成任务。

烟台富士康教育训练技委会相关负责人张方元表示,技能实操特训营这一全新培训模式旨在把培训课堂与厂房车间的设备、生产、技术和文化融于一体,实现以产品或项目任务为导向的“生产式课堂”教学模式,这不仅是创新培养模式的有效途径,也是培养优秀基层管理者的重要手段。“未来,我们将认真总结经验,不断探索提高烟台富士康员工技能水平的新途径、新方法,继续为烟台富士康员工学习技术、展示才能搭建平台,推动全公司形成学习高技能,崇尚高技能的浓厚氛围,为公司发展提供有力支持。”张方元说道。

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